sábado, 18 de abril de 2020

#mequedoencasa 12

¡¡Hola a todos!!


¿Cómo van esos ánimos? Por aquí se nota mucho el cansancio de estar tantos días encerrados. Me imagino que a muchos os puede estar pasando parecido.

Es por ello que, para que no decaiga el ánimo de nuestros peques, os propongo el siguiente juego: "Los ojos del monstruo".

La idea es dibujarnos un monstruo, lo más raro que queramos: con pelo, sin pelo, muchas extremidades o pocas, dientes grandes o pequeños, con todo lo que queráis poner pero sin ojos. Por otro lado utilizaremos alguna legumbre (judías, lentejas, garbanzos,..) que harán las veces de ojos y se dispondrán en el centro de los jugadores.
Cuando ya tengas todo esto, lo único que necesitas para empezar a jugar es un dado. 

Todos los jugadores tiran el dado, quien saque la puntuación más alta comienza, después se sigue el sentido de las agujas del reloj. El jugador que tira el dado en primer lugar tiene que decir qué número ha sacado y poner tantos ojos (legumbres) encima del dibujo de su monstruo. En cada turno, los jugadores irán poniendo los ojos que indique el dado. Puedes elegir dónde pones los ojos a tu monstruo, ¡es lo más divertido! Cuando se terminan los ojos que había en el centro de la mesa, cada jugador hace un recuento de los ojos que tiene su monstruo. Gana el jugador que haya puesto más ojos a su monstruo.

Lo interesante de este juego es reflexionar con los peques sobre quién ha conseguido más, cómo lo saben, por cuántos ojos se ha ganado,... 

Si alguno dispone de impresora, o quiere coger ideas para dibujar su monstruo, os dejo por aquí el dibujo de algunos monstruos que utilizo en clase. Veréis que tienen un espacio debajo, una etiqueta, que utilizo para que los peques pongan nombre a su monstruo. Sólo tienes que pulsar el botón de descarga.


¡Espero que paséis un rato monstruosamente estupendo!




martes, 14 de abril de 2020

#mequedoencasa 11

¡¡¡Hola a todos!!!


¿Qué tal van esos ánimos? Espero que no decaigan, ya queda un día menos.

Como sabéis ha dado comienzo en tercer trimestre, y aquí va mi propuesta para hoy. 

La actividad que te propongo se llama CORTA EL LÍO. El objetivo de esta actividad es avanzar en el proceso lecto-escritor tomando conciencia de la separación que existe entre las palabras cuando las escribimos.

Para ello vamos a necesitar tiras de papel (pueden ser tiras en folios o cualquier otro papel en el que puedas escribir que tengas por casa), un lapicero y unas tijeras.

En una tira de papel escribes un mensaje todo seguido (sin separar ninguna palabra). Lo puedes hacer con el tipo de letra que esté trabajando tu peque en clase (mayúsculas, letra ligada,...). Puedes escribir un montón de palabras seguidas con un tema en común (tomatelechugapepinocebolla) o puedes escribir una frase que tenga sentido (VamosaverlapelículadeFrozenenlatelevisión). 

El juego consiste en que tu peque recorte con las tijeras por donde crea que se separan las palabras. 

Lo importante de este proceso es la reflexión sobre la lengua escrita que genera, por ello ve haciendo preguntas a lo largo del proceso, repite el mensaje oralmente para que identifique poco a poco las palabras, deja que se equivoque (puedes utilizar celo para pegar las partes que vayan juntas).

Después podéis jugar a desordenar las palabras y volverlas a ordenar en el orden correcto.

Para que te quede todo muy claro, te dejo un vídeo donde explico la actividad. En la caja de descripción del mismo encontrarás un enlace donde puedes descargar frases en letra ligada para imprimir.




ESPEROQUELAACTIVIDADDEHOYTEGUSTEYPASESUNBUENRATO

¡Hasta pronto!


jueves, 2 de abril de 2020

#mequedoencasa 10

¡¡¡Hola a todos!!!


¿Cómo van esos ánimos? Mucha fuerza a todos, ya queda un día menos.

Como hoy es la entrada número 10 de #mequedoencasa he pensado que estaría bien hacer algo representativo de este momento...

¿Qué os parece si buscamos los números que suman 10? Aquí os dejo un vídeo para poder hacer una actividad chula con ello. Recuerda que si no tienes exactamente los mismos materiales puedes utilizar otros similares.



Espero que os guste mucho la actividad que os propongo hoy y la llevéis a la práctica. 


¡Hasta pronto!

miércoles, 1 de abril de 2020

#mequedoencasa 9

¡¡¡Hola a todos!!!


¿Cómo van esos ánimos? 


Hoy os hago una propuesta un poco diferente... se trata de hacer una nanocompostera en nuestra propia casa. En ella podemos fabricar nuestro propio compost con los residuos orgánicos que generamos en nuestra casa.  ¡Todo un dos en uno! Reducimos los residuos y cuidamos de una forma sostenible las plantas de nuestra casa. 

En esta imagen proporcionada por la red de huertos escolares que te dejo a continuación te explico cómo se hace.



En estos días de confinamiento te invito a plantar una pequeña semilla (unas lentejas, una alubia,...) en un poco de tierra en algún vaso o maceta que tengas en casa.

Observa cada día lo que va sucediendo. Escribe y dibuja los cambios que vayas observando en una plantilla como esta que te dejo a continuación.


Por último te dejo por aquí un vídeo muy chulo sobre separación de residuos y sobre un huerto del parque del Retiro.

 




¡¡Hasta la próxima!!